Життєвий і творчий шлях
Ольги Кобилянської
Мета уроку: повторити інформацію про неоромантизм та його стильові особливості, сприяти полегшенню розуміння ідейно-художнього змісту неоромантичного твору, дати поняття про літературний блог як форму рефлексії над прочитаним; розвивати навички вдумливого читання, уміння віднаходити у творі ознаки неоромантизму, збагачувати словниковий запас, усне і писемне зв'язне мовлення; виховувати культуру спілкування при користуванні сучасними гаджетами.
Тип уроку: застосування знань на практиці.
Завдання:
- Ідейно-художній аналіз творів.
- Перегляд уривків екранізацій, епізодів з фільмів, кадрів з них з подальшим обговоренням на блозі (коментарі).
- Прослуховування аудіозаписів неоромантичних творів (на вибір учителя).
- Обговорення змісту творів, що вивчаються.
- Створення постів-відгуків про твори О. Кобилянської.
РЕФЛЕКСІЯ
□ Я дізнався корисного для себе...
□ Я навчився нового...
□ Порекомендую друзям...
