Читацький практикум «Неоромантичний твір. “Ключі” до прочитання. Літературний блог як форма рефлексії над прочитаним»

Життєвий і творчий шлях 

Ольги Кобилянської

Мета уроку: повторити інформацію про неоромантизм та його стильові особливості, сприяти полегшенню розуміння ідейно-художнього змісту неоромантичного твору, дати поняття про літературний блог як форму рефлексії над прочитаним; розвивати навички вдумливого читання, уміння віднаходити у творі ознаки неоромантизму, збагачувати словниковий запас, усне і писемне зв'язне мовлення; виховувати культуру спілкування при користуванні сучасними гаджетами.

Тип уроку: застосування знань на практиці.

Завдання:

• Ідейно-художній аналіз творів.

• Перегляд уривків екранізацій, епізодів з фільмів, кадрів з них з подальшим обговоренням на блозі (коментарі).

• Прослуховування аудіозаписів неоромантичних творів (на вибір учителя).

• Обговорення змісту творів, що вивчаються.

• Створення постів-відгуків про твори О. Кобилянської.

РЕФЛЕКСІЯ

□ Я дізнався корисного для себе...

□ Я навчився нового...

□ Порекомендую друзям...